課程概覽
閱讀推廣
宗旨：
1. 培育學生養成良好的閱讀習慣，領略閱讀的樂趣和提倡讀書風氣。
2. 配合學校課程的發展，密切支援教與學活動及配合各科延續學習。
3. 增強學生閱讀理解、思考及寫作能力和其他語文能力。
4. 培養學生善用圖書館資源，尋求新知識，擴展知識領域。
5. 舉辦各項閱讀活動，培養課外閱讀的文化，使學生從閱讀中學習。
6. 組織、培訓圖書角及圖書館的服務生，使成為管理和領導閱讀風氣的核心成員。
目標：
1. 鼓勵學生參加校內校外有關圖書的活動及比賽，提高他們的閱讀興趣。
2. 加強推廣學生閱讀英文書籍的風氣。
3. 利用圖書課培養學生運用圖書、圖書館的基本技能及閱讀策略。
4. 鼓勵學生善用資訊科技，以建立自學能力，才能達到終身學習。
5. 加強家校合作，透過家長的支持，協助子女閱讀，從而改善閱讀習慣，提升閱讀興趣。
全新裝潢的圖書館設計新穎、色彩悦目，令同學在此知識的寶庫中享受閲讀的樂趣。
圖書館新設了三個區域，分別是電子資訊區，同學在這裏除了利用平板電腦及點讀書進行電子閱書外，更可以和圖書館內的機械人進行互動交流和聽故事。此外同學亦可以在悠閑閱讀區揀選喜愛的圖書悠游自在地在書海中漫遊，享受閲讀的樂趣。另外同學可以在閲讀樂園區內舒適的台階上，無拘無束地任意進行閱讀，加上牆上繽紛的閲讀圖畫，讓大家尤如置身在閲讀樂園中，快樂地進行悦讀。
圖書館活動：
1.大哥姊伴讀計劃：透過高年級同學對一、二年級的伴讀、故事分享、好書推介。
2.參觀公共圖書館：讓學生認識公共圖書館的運作，善用公共資源。
3.故事爸媽：由家長義工於小息時向低年級學生講述以健康生活為題的故事，以推廣健康訊息，提升學生的閱讀興趣。
4.閱讀週:學生於午息時段於禮堂自由閱讀老師推介的書籍，以提升學生的閱讀興趣。
